ਅਮਰੀਕਨ ਸਕੂਲਾਂ 'ਚ ਸਿੱਖ ਧਰਮ ਨੂੰ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦਾ ਰੁਝਾਨ ਕਿਉਂ ਵੱਧ ਰਿਹਾ !

ਸਿੱਖ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਹੋ ਰਹੀ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਸੁਚੱਜਾ ਰਾਹ ਧਰਮ ਦਾ ਗਿਆਨ

ਹਾਲ ਹੀ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ, ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਕੂਲਾਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਅਕ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖ ਧਰਮ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਹੈ।ਸਕੂਲੀ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖ ਧਰਮ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਾਰਨ ਧਾਰਮਿਕ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ ਹੈ।

ਸੰਸਾਰਕ ਪੱਧਰ ਉੱਤੇ ਸਿੱਖ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਵੱਧ ਰਹੀ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ, ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਲੜਾਈਆਂ, ਵਧਦੀ ਆਬਾਦੀ ਨੇ ਅਮਰੀਕਾ ਦੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖ ਧਰਮ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਆ ਹੈ। ਹੁਣ ਤੱਕ, ਕੁੱਲ 18 ਰਾਜਾਂ ਅਤੇ ਵਾਸ਼ਿੰਗਟਨ, ਡੀ.ਸੀ. ਨੇ K-12 ਵਿੱਚ ਸਿੱਖ ਧਰਮ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਲਈ ਬਿੱਲ ਪਾਸ ਕੀਤੇ ਹਨ। ਨਿਊ ਜਰਸੀ ਨੇ 2009 ਵਿੱਚ ਇਸ ਰੁਝਾਨ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕੀਤੀ ਸੀ। ਇਸ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਕੁਝ ਕਾਰਨਾਂ ਵਿਚੋਂ ਇਹ ਕਾਰਨ ਮੁੱਖ ਹੈ ਕਿ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਾਂ ਦੀ ਆਬਾਦੀ ਲਾਗਾਤਰ ਵੱਧ ਰਹੀ। ਦੂਜਾ, ਬਾਹਰਲੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਪ੍ਰਤੀ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਵਧ ਰਹੀ ਹੈ, ਦਸਤਾਰਾਂ ਅਤੇ ਦਾੜ੍ਹੀਆਂ  ਨੂੰ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਬਣਾਇਆ ਜਾ ਰਿਹਾ।ਇਸ ਸਭ ਨੂੰ ਦੇਖਦੇ ਹੋਏ ਧਰਮ ਤੇ ਕੌਮ ਦਾ ਗਿਆਨ ਦੇਣਾ ਜਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਧਰਮ ਦਾ ਗਿਆਨ ਇਨਸਾਨ ਨੂੰ ਆਤਮਿਕ ਤੌਰ ਉੱਤੇ ਮਜਬੂਤ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਇਸ ਸਬੰਧੀ NBC ਨੇ ਇਕ ਸਰਵੇਖਣ ਦੌਰਾਨ ਸਕੌਟ ਪੋਟੂਸੇਕ ਜੋ ਨਿਊਯਾਰਕ ਦੇ ਇਕ ਰਾਜ ਵਿੱਚ ਸਮਾਜਿਕ ਅਧਿਐਨ ਅਧਿਆਪਕ ਹੈ, ਉਸ ਦੇ ਨਾਲ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ ਉਤੇ ਵੀਚਾਰ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ ਗਈ, ਚਰਚਾ ਦੌਰਾਨ ਪਤਾ ਲਾਗਿਆ ਕਿ ਹਰ ਸਾਲ ਉਹ ਆਪਣੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਤੁਲਨਾਤਮਕ ਵਿਸ਼ਵ ਧਰਮ ਯੂਨਿਟ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ।  ਜਦੋਂ ਉਸਨੇ ਲਗਭਗ ਪੰਜ ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਛੇਵੀਂ ਜਮਾਤ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਇਆ, ਤਾਂ ਉਸਨੇ ਦੇਖਿਆ ਕਿ ਇੱਕ ਸਿੱਖ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਸਥਾਪਿਤ ਏਕਾਦਿਕ ਧਰਮ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਕਿੰਨਾ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਸੀ।

ਪੋਟੁਸੇਕ ਨੇ ਕਿਹਾ, "ਇਹ ਅਨੁਭਵ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਸੀ ਕਿ ਧਰਮ ਨੂੰ ਮਿਆਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ 'ਤੇ ਪੈਣ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਦੇਖਦੇ ਹੋਏ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਨੂੰ  ਇਸ ਦਿਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਲਿਆਏ ਹਨ। ਪੋਟੂਸੇਕ ਦਾ ਪਾਲਣ ਪੋਸ਼ਣ ਕੈਥੋਲਿਕ  ਪਰਿਵਾਰ ਵਿਚ ਹੋਇਆ ਸੀ, ਫੇਰ ਵੀ ਉਸਨੇ ਸਿੱਖ ਧਰਮ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਸਿੱਖ ਕੋਲੀਸ਼ਨ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਕੀਤੀ।

ਪੋਟੂਸੇਕ  ਨੇ ਨਿਊਯਾਰਕ ਰਾਜ ਦੇ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਲਈ 2020 ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਸਮਾਜਿਕ ਅਧਿਐਨ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦਾ ਵਿਸਤਾਰ ਕੀਤਾ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਈਸਾਈਅਤ, ਇਸਲਾਮ, ਯਹੂਦੀ ਧਰਮ, ਹਿੰਦੂ ਧਰਮ ਅਤੇ ਬੁੱਧ ਧਰਮ ਸਮੇਤ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਧਾਰਮਿਕ ਇਕਾਈ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ।

ਛੇਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਸਕਾਟ ਪੋਟੂਸੇਕ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਕਿ, ਉਸਦੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖ ਧਰਮ ਦੀ ਬਣਤਰ ਅਤੇ ਪਰੰਪਰਾਵਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਦੇ ਪੰਜ ਤੱਤ, ਕੇਸ਼ (ਸਿਰ ਦੇ ਵਾਲ), ਕੜਾ (ਸਟੀਲ ਦਾ ਕੰਗਣ), ਕੰਗਾ (ਲੱਕੜੀ ਦਾ ਛੋਟਾ ਕੰਘਾ), ਕਛਹਿਰਾ ਅਤੇ ਇੱਕ ਕਿਰਪਾਨ (ਇੱਕ ਚਾਕੂ ਜਾਂ ਤਲਵਾਰ ਵਰਗਾ।  ) ਸਿਰ ਦੇ ਵਧੇ ਹੋਏ ਵਾਲ ਸਿੱਖਾਂ ਨੂੰ ਰੱਬ ਦੁਆਰਾ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਚਿੱਤਰ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਕੜਾ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਮਾਤਮਾ ਨਾਲ ਸਬੰਧ ਦੀ ਇੱਕ ਸਰੀਰਕ ਯਾਦ ਦਿਵਾਉਂਦਾ ਹੈ।
ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਅਤੇ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲੀ ਪਾਠਕ੍ਰਮਾਂ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਲੜਾਈਆਂ ਚੱਲ ਰਹੀਆਂ ਹਨ, ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਹੱਲ ਲਈ ਸਿੱਖ ਕੁਲੀਸ਼ਨ ਦੇ ਸਿੱਖਿਆ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਹਰਮਨ ਸਿੰਘ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਧਰਮ ਅਤੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰ 'ਤੇ ਕੇਂਦਰਿਤ ਸਿੱਖਿਆ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਅਤੇ ਨਵੇਂ ਕਾਨੂੰਨ ਇਤਿਹਾਸ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਉਣਾ ਤੇ ਸਮਝਣਾ ਔਖਾ ਬਣਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ।

ਉਹ 9/11 ਦੇ ਅੱਤਵਾਦੀ ਹਮਲੇ ਵਰਗੇ ਇਤਿਹਾਸਕ ਪਲਾਂ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਵਿਤਕਰੇ ਲਈ ਉਤਪ੍ਰੇਰਕ ਸੀ, ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦਸਤਾਰਧਾਰੀ ਸਿੱਖਾਂ ਲਈ, ਅਤੇ 2012 ਓਕ ਕ੍ਰੀਕ, ਵਿਸਕਾਨਸਿਨ, ਗੋਲੀਬਾਰੀ ਜਿੱਥੇ ਇੱਕ ਗੋਰੇ ਰਾਸ਼ਟਰਵਾਦੀ ਨੇ ਗੁਰਦੁਆਰੇ ਦੇ ਅੰਦਰ ਛੇ ਕਲੋਕਾਂ ਦੀ ਹੱਤਿਆ ਕਰ ਦਿੱਤੀ ਸੀ, ਤੇ ਚਾਰ ਲੋਕ ਜ਼ਖਮੀ ਹੋਏ ਸਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਦੀ ਗੋਲੀਬਾਰੀ ਵਿੱਚ ਸੱਟ ਲੱਗਣ ਕਾਰਨ ਕਈ ਸਾਲਾਂ ਬਾਅਦ ਮੌਤ ਹੋ ਗਈ ਸੀ।

ਹਰਮਨ ਸਿੰਘ ਨੇ ਉਹਨਾਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਵੱਲ ਵੀ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕੀਤਾ ਜੋ 1907 ਦੇ ਬੈਲਿੰਘਮ ਦੰਗੇ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਗੋਰੇ ਮਜ਼ਦੂਰ ਨੇਤਾਵਾਂ ਨੇ ਦੱਖਣੀ ਏਸ਼ੀਆਈ ਮਜ਼ਦੂਰਾਂ 'ਤੇ ਬੇਲਿੰਘਮ, ਵਾਸ਼ਿੰਗਟਨ ਵਿੱਚ ਗੋਰੇ ਮਜ਼ਦੂਰਾਂ ਤੋਂ ਨੌਕਰੀਆਂ ਲੈਣ ਦਾ ਦੋਸ਼ ਲਗਾਇਆ।  ਗੋਰੇ ਮਜ਼ਦੂਰਾਂ ਦੀਆਂ ਮੰਗਾਂ ਨੇ ਦੰਗੇ ਭੜਕਾਏ ਜੋ ਦੱਖਣੀ ਏਸ਼ੀਆਈ ਮਜ਼ਦੂਰਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਹਿਰ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਕੱਢੇ ਜਾਣ ਨਾਲ ਖ਼ਤਮ ਹੋਏ। ਇਸ ਪ੍ਰਤੀ ਇਕ ਕਾਨੂੰਨ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਪਰ “ਇਸ ਕਾਨੂੰਨ ਦਾ ਬਹੁਤ ਸਾਰਾ  ਹਿਸਾ ਜਾਣਬੁੱਝ ਕੇ ਅਸਪਸ਼ਟ ਹੈ  “ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਆਧੁਨਿਕ ਅਮਰੀਕੀ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖ ਧਰਮ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦੀ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਗੋਰਿਆਂ ਦੀ ਸਰਵਉੱਚਤਾ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ, ਓਕ ਕ੍ਰੀਕ, ਵਿਸਕਾਨਸਿਨ ਵਿੱਚ ਕੀ ਹੋਇਆ ਸੀ, ਇਸ ਬਾਰੇ ਸਿਖਾਉਣਾ ਔਖਾ ਹੈ।  ਨਸਲ ਵਰਗੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ ਬੇਲਿੰਘਮ ਦੰਗਿਆਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨਾ ਔਖਾ ਹੈ।”

ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਪਿਛਲੇ ਕੁਝ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਸਿੱਖ ਧਰਮ ਨੂੰ ਮੁੱਢਲੇ ਵਿਸ਼ਵ ਇਤਿਹਾਸ ਤੋਂ ਪਰੇ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦਾ ਟੀਚਾ ਹੈ। “ਇਕੱਲੇ ਇਤਿਹਾਸਕ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਬਾਰੇ ਵੀ ਸਿੱਖਣ। "ਅਜੋਕੇ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਆਧੁਨਿਕ ਸਿੱਖ ਅਨੁਭਵ ਦੀ ਇੱਕ ਕਹਾਣੀ ਹੈ ਜੋ ਦੱਸੀ ਜਾਣੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ।"
ਇਸ ਲਈ ਜਿੱਥੇ ਸਿੱਖ ਕੁਲੀਸ਼ਨ ਨੇ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਕਲਾਸਰੂਮ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖ ਧਰਮ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦੀ ਵਕਾਲਤ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਉਤੇ ਹੀ ਹਰਮਨ ਸਿੰਘ ਨੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇ ਕੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਏਸ਼ੀਅਨ ਅਮਰੀਕਨ ਪੈਸੀਫਿਕ ਆਈਲੈਂਡਰ ਇਤਿਹਾਸ ਵੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ।

ਦ ਏਸ਼ੀਅਨ ਅਮਰੀਕਨ ਫਾਊਂਡੇਸ਼ਨ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਹੁਣ ਤੱਕ, 20 ਰਾਜਾਂ ਨੇ AAPI ਇਤਿਹਾਸ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਲਾਜ਼ਮੀ ਕੀਤਾ ਹੈ।  AAPI ਇਤਿਹਾਸ ਲਈ ਦੇਸ਼ ਵਿਆਪੀ ਫ਼ਤਵੇ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੇ ਯਤਨ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਰੈਪ. ਗ੍ਰੇਸ ਮੇਂਗ, ਡੀ-ਐਨ.ਵਾਈ. ਨੇ 2021 ਵਿੱਚ ਕਾਨੂੰਨ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਹੈ।

ਅਮਰੀਕੀ ਰਾਜ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਦੀ ਚੋਣ ਕਿਵੇਂ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਅਸਪਸ਼ਟ ਹੈ ਕਿ ਸਿੱਖ ਧਰਮ ਨੂੰ ਇਕਾਈ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ ਜਾਂ ਦੂਜੇ ਵਿਸ਼ਵ ਧਰਮਾਂ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹਾਇਆ ਜਾਣਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਿਆ ਜਾਵੇਗਾ।
ਸਿੱਖ ਕੁਲੀਸ਼ਨ ਨੇ ਪਾਇਆ ਕਿ ਸਿੱਖ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਔਸਤ ਨਾਲੋਂ ਦੁੱਗਣੇ 'ਤੇ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦੇ ਹਨ।  ਹਰਮਨ ਸਿੰਘ ਵਰਗੇ ਵਕੀਲਾਂ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਨਸਲਵਾਦ ਅਤੇ ਜ਼ਾਨੋਫੋਬੀਆ ਦਾ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਨ ਲਈ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਤੋਂ ਹੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖ ਧਰਮ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਿਅਤ ਕਰਨਾ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ। “ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਸਿੱਖਿਆ ਦੁਆਰਾ ਜਾਗਰੂਕ ਕਰਨਾ ਹੈ।  ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਸ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਸਮਾਜਿਕ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਮਿਆਰਾਂ ਦੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਗਤੀਸ਼ੀਲਤਾ ਵਧਦੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ, ਅਸੀਂ ਸਿੱਖ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਅਤੇ ਗੱਠਜੋੜ ਦੇ ਭਾਈਵਾਲਾਂ ਵੱਲੋਂ ਸਮਾਵੇਸ਼ੀ ਸਮਾਜਿਕ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਮਿਆਰਾਂ ਲਈ ਲੜਨ ਲਈ ਵਧੀ ਹੋਈ ਦਿਲਚਸਪੀ ਅਤੇ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਨੂੰ ਲੱਭ ਰਹੇ ਹਾਂ।

ਸਿੱਖਕੁਲੀਸ਼ਨ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਸਿੱਖ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ, ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਝਗੜੇ ਅਤੇ ਹਿੰਸਾ ਰਾਹੀਂ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤਾ।  ਡਾਇਸਪੋਰਾ ਵਿੱਚ ਵੱਡੇ ਹੋਏ ਸਿੱਖਾਂ ਲਈ ਇਹ ਤਜਰਬਾ ਅਸਧਾਰਨ ਨਹੀਂ ਹੈ।
ਸਿੱਖ ਅਮਰੀਕਨ ਲੀਗਲ ਡਿਫੈਂਸ ਐਂਡ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਫੰਡ ਦੁਆਰਾ 2020 ਦੇ ਸਰਵੇਖਣ ਵਿੱਚ ਪਾਇਆ ਗਿਆ ਕਿ 58 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਸਿੱਖਾਂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਧਾਰਮਿਕ ਪਛਾਣ ਕਾਰਨ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਜਾਂ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ।  63 ਫੀਸਦੀ ਸਿੱਖਾਂ ਨੇ ਇਹ ਵੀ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪੱਗ ਬੰਨ੍ਹਣ ਲਈ ਵਿਤਕਰੇ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ।

ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਮਾਜਿਕ ਅਧਿਐਨ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਰਾਜ ਦੁਆਰਾ ਸੰਸ਼ੋਧਿਤ ਕਰਨ ਦੇ ਮੌਕੇ ਸਾਹਮਣੇ ਆਏ ਹਨ, ਗੈਰ-ਲਾਭਕਾਰੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੇ ਵਕੀਲਾਂ ਨੇ ਸਿੱਖ ਧਰਮ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸਥਾਨਕ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਵਿੱਚ ਅਮਰੀਕਾ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਹੈ।  ਹਰਮਨ ਸਿੰਘ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਸਿੱਖ ਕੁਲੀਸ਼ਨ ਮਿਨੀਸੋਟਾ ਅਤੇ ਕਨੈਕਟੀਕਟ ਦੇ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਨਾਲ ਸਿੱਖ ਧਰਮ ਦੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਅਪਣਾਉਣ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ।  ਉਹ ਰਾਜਾਂ ਦੀ ਮਨਜ਼ੂਰੀ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਕਲਾਸ ਦੇ ਸਿਲੇਬਸ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਲਈ ਯੂਬਾ, ਮਿਸੀਸਿਪੀ ਅਤੇ ਵਰਜੀਨੀਆ ਸਕੂਲ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਨਾਲ ਵੀ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ।ਜਦੋਂ ਕਿ ਨਿਊਜਰਸੀ ਅਤੇ ਕੈਲੀਫੋਰਨੀਆ ਵਰਗੇ ਰਾਜਾਂ ਵਿੱਚ ਵੱਡੀ ਸਿੱਖ ਆਬਾਦੀ ਹੈ। ਸਿੱਖ ਆਬਾਦੀ ਵਾਲੇ ਰਾਜਾਂ ਵਿੱਚ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ  ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ।  ਕੁਝ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ, ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖ ਧਰਮ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧਤਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨਾ।,ਅਸੀਂ ਸੋਚਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਰਾਜਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ । ਕਿਉਂਕਿ ਧਰਮ ਪ੍ਰਤੀ “ਅਗਿਆਨਤਾ ਦੁਸ਼ਮਣੀ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰੱਖਣ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਸਮਾਵੇਸ਼ੀ ਸਿੱਖਿਆ,” 

ਹਰੇਕ ਰਾਜ ਦੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਲਈ ਇਸਦੇ ਮਾਪਦੰਡ ਹਨ, ਅਤੇ ਸਾਰੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਇਕਾਈਆਂ ਨੂੰ ਸਕੈਫੋਲਡ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਸਿੱਖ ਧਰਮ ਦੇ ਨਾਲ, ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਸਮਾਜਿਕ ਅਧਿਐਨਾਂ ਦੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿੱਚ ਧਰਮ ਦੀਆਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਗੱਲਾਂ ਸਿਖਾਈਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿਚ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸੁਚੱਜੇ ਬਣਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਕਹਿਣ ਤੋਂ ਭਾਵ ਸਿੱਖ ਧਰਮ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲ ਸਮਾਜਿਕ ਅਧਿਐਨ ਦੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿੱਚ ਧਰਮ ਦੀਆਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਗੱਲਾਂ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸਦਾ ਫਿਰ ਮਿਡਲ ਅਤੇ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਵਿਸਤਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਸੋ ਧਰਮ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਛੋਟੀ ਉਮਰੇ ਦੇਣਾ ਹੀ ਵਾਜਿਬ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ 11ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਵਾਲਾ ਇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਿੱਖ ਭਾਈਚਾਰੇ ਬਾਰੇ ਇਤਿਹਾਸਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਿੱਖਣਾ ਚਾਹੇ ਤਾਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਉਹ ਪੂਰਨ ਨਾ ਸਿੱਖ ਸਕੇ ਕਿਉਂਕਿ ਉਸ ਸਮੇਂ ਤੱਕ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਆਪਸੀ ਸਾਂਝ  ਦਾ ਵਿਸਤਾਰ ਹੋ ਜਾਂਦਾ।